近年来,烟台理工学院主动适应新一轮科技革命和产业变革,聚焦国家重大战略和区域经济社会发展需求,围绕山东“十强”产业“雁阵形”集群,深度调研烟台智能制造、电子信息、现代海洋、医养健康等八大支柱产业人才需求与缺口,兼顾长远、精准发力,以学科专业优化为突破口,不断提升服务区域经济社会高质量发展的能力。
战略导向动态适配
优化学科专业布局
学科专业设置全面“看齐”产业需求。持续推进“四新”学科建设,按照“对接产业、融入产业、服务产业、引领产业”的思路,出台《烟台理工学院学科专业一体化建设总体方案》。根据“重点突破、接续扶植、培育储备”三个层次组建学科梯队;2021年,组建人工智能学院和健康学院两大新兴学院,加快优势学科建设。优化、调整传统学科专业布点,2024年获批的护理学、健康服务与管理本科专业顺利完成首年招生,瞄准重点领域对高层次应用型人才的迫切需求,新增设无人驾驶航空器系统工程、食品营养与健康、康复治疗学等专业;开设AI(人工智能)营销应用、无人机应用技术、鸿蒙系统应用开发、特殊食品与健康等12个微专业,以“微切口、深融合”模式,顺应了学科专业交叉融合趋势,实现了专业设置与区域产业发展同频共振。
借鉴OBE理念,推进人才培养全链路运行与管理,充分发挥教材在学科专业建设中的重要作用,通过定期组织教材立项,支持教材编写、出版与研究,出版教材数量逐年增加;协同教材编写机构、高等学校、科研院所、企业,与各级教研部门、一线教师合作研究,开发适应产业需求的系列教材,精准对接产业紧缺人才需求,为产业提升和学生就业“织密”关联度,为地方输送适配性强的应用型人才提供保障。
聚焦平台建设
写实产教融合“大文章”
加快推进“三融通”行动,将跨学科融通、校内外融通、课内外融通融进重实践、模块化的专业集群课程体系,实现教学、实践、科创的全链条育人。主动服务烟台主导产业需求,构建智能制造与新一代信息技术、文化创意、现代管理服务、大健康四大专业集群;打通通识教育、学科基础、专业课程三大平台,完善知识结构,培养创新潜能,强化就业优势;与行业龙头企业共建实习实训基地,推行“学期项目+顶岗实习”模式,衔接前沿产业,对接生产一线,让学生在真实项目中锤炼专业技能;在课堂教学的基础上,通过“第二课堂”能动地向产业自然延伸和拓展,在科技创新中驱动技术转化,在就业创业的培养中打通产业需求和人才供给的“最后一公里”。
学校获批山东省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心、山东省数字经济创新服务机构等省、市级科创平台6个。成立产科教融汇科研专班,构建起以产业研究院、产业学院为平台的科研与社会服务体系,通过校企深融,打造应用型科研平台,推进科技成果转移转化以服务社会。以省级示范性实习(实训)基地和实验教学示范中心建设为契机,推动实践教学与专业教育的有机融合,以满足学生实践创新能力培养的需求。
校地协同双向奔赴
提升服务区域发展能力
学校始终践行“扎根烟台、服务山东”的使命,以学科专业建设为引领,以产教融合、科教融汇为抓手,从科技创新到文化赋能,从资源整合到协同深融,在人才培养、产业升级、乡村振兴、社会文化建设等多个领域积极作为,为区域发展持续注入新动能。
完善人才培养方案修订机制,及时优化调整培养方案,提高实践教学比重,构建“招生—培养—就业”协同联动机制,提升人才培养与产业需求的契合度。举办山东省中小企业能力提升项目对接系列活动,吸引200余家企业参与,围绕人工智能、特医食品等领域达成技术攻关合作意向,助力中小企业创新能力提升。食品与生物工程学院联合企业共建的“烟台市特医食品重点实验室”,已形成覆盖200余家企业的全产业链集群,面向特医食品和康养服务,以技术和人才支撑推动大健康产业升级。人工智能学院成立航空航天应用技术研究院,入选烟台市军民融合定点合作企业(高校)单位,承担多项科研课题协作攻关任务,在区域内服务军队科研,拓展了军民融合发展之路。建筑工程学院联合文法学院连续开展“乡村振兴走进长岛、走进莱山、走进围子山自然保护区、走进龙口”等多次跨专业教学实践,为地方提供设计服务565项,产出论文45篇,立项科研项目32项,获得科研奖励2项,在学科竞赛中获得奖项88项,建设乡村振兴实践基地5个。“烟台理工学院乡村振兴专题教学实践案例”入选教育部门教育质量评估中心案例库。
未来,烟台理工学院将继续以“城市发展合伙人”的姿态,以“共生共赢”的模式,为学子提供成长舞台,成为区域产业高质量发展的强劲引擎,书写新时代校地合作的生动篇章。
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2025-06/05/content_144749_18583963.htm
文章来源:http://www.yitsd.edu.cn/info/1025/21384.htm
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